În cadrul acestei discipline, ne propunem să analizăm diverse provocări cu care ne confruntăm în relaţia cu studenţii, precum şi modalităţi prin care am putea să îmbunătăţim managementul grupului de studenţi. Organizat în maniera PBL (Problem-Based Learning), cursul va porni de la probleme şi situaţii reale şi, valorificȃnd experienţa didactică a participanţilor prin diverse metode activ-participative, vom căuta să identificăm cele mai bune soluţii. Vom discuta despre stilul de învăţare al generaţiilor Y şi Z, despre adaptarea stilului didactic la caracteristicile acestor generaţii, despre situaţiile de criză educaţională şi vom defini un set de principii care să ne ghideze în gestionarea acestor situaţii.